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    學生課桌椅不能缺少的三大性能

    2019-10-18

      現在隨著教學水平的提高,學校Z初使用的木制學生課桌椅已基本淘汰,現在學校里大部分都用鋼質升降學生課桌椅。因為鋼制學生課桌椅比木制學生課桌椅更加堅固耐用。但是鋼質學生課桌椅也會有劣質品,一些廠家制作工藝不好,就會出現課桌表面的噴塑開始脫落,鋼制部分生銹。

      目前,學生課桌椅的設計要考慮多方面的因素,設計生產的學生課桌椅必須符合Z基本的三大性能,這樣的學生課桌椅才能是合格的。

      1、實用性能

      這是課桌椅設計的首要條件,學生課桌椅的設計Z初必須滿足他的直接用途,能滿足學生的需求,這才是Z基本的,如果不能滿足學生的需求,再美的為外觀也只是空架子,毫無意義。

      2、舒適性能

      這是現在高質量生活的需求,學生課桌椅的舒適性也是課桌椅設計的價值體現,設計的學生課桌椅必須符合人體工程學,并且還能對生活有細致的觀察和分析,這樣才能設計出舒適的產品。

      3、安全性能

      學校課桌椅的安全性能是其品質保證Z基本的要求,缺乏足夠強度和穩定性的產品,對于學生而言是十分危險的。想要安全系數高的學生課桌椅,就必須對材料的性能進行正確的判斷,并且在結構設計和節點設計要進行科學的計算,還要對原材料進行嚴格的篩選。

      這三個性能是學生課桌椅產品ZZ基礎的要求,采購商在選擇的時候也要注意。

    SL-A8029組合桌椅

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